La materia pretende despertar en los jóvenes el interés por lo que sucede tanto en su entorno inmediato como en el resto del mundo; el deseo de estar informados e implicarse de manera activa en los debates y la búsqueda de soluciones para aquellas situaciones en las que los derechos democráticos y humanos de una sociedad o una minoría están siendo perjudicados.

La formación cívica y ética se propone asimismo sensibilizar al estudiantado en torno al cambio climático, el calentamiento global, la escasez de agua potable y otros problemas globales causados por la intervención humana en el medioambiente.

Finalmente, la materia es también un estímulo para la reflexión ética del adolescente, pues lo obliga a reflexionar sobre su propia posición respecto a estos temas de interés local y global, y lo invita a construir un punto de vista respecto a ellos que sea a la vez racional, informado, responsable y con sensibilidad humana.